הגננת הראשונה שמזהה

גננות
12 באפריל 2026
הגננת הראשונה שמזהה

הגננת היא אשת החינוך הראשונה שפוגשים ההורים והילדים בדרכם ארוכת השנים במערכת החינוך.

בגן, הילדים נדרשים לתפקד במגוון מטלות ופעילויות, שבאמצעותן הגננת מקבלת תמונה מלאה על תפקוד הילד. מלבד הכלים הפדגוגיים ודרכה החינוכית, הגננת היא זו שמזהה אצל כל ילד האם יש לו התפתחות נורמאלית, או שמא יש לו עיכוב כלשהו (שפתי, גופני, מוטורי). האם הילד מתרכז או שיש לו בעיות קשב, בעיות התנהגות ועוד.

אחד התחומים שמופיעים לא פעם בדיווחי גננות הוא קושי קואורדינטיבי. לרוב ילד כזה, שגננת זיהתה אצלו קושי קואורדינטיבי, מגיע לאחר כמה שנים שבהן עבר טיפולים מסוגים שונים, שלא עזרו הרבה, לטפל בשרש הבעיה - קואורדינציה.

הקואורדינציה משליכה על מגוון תפקודים החיוניים להתפתחות תקינה של הילד. את, הגננת, בוודאי יודעת כי תנועה חשובה מאד להתפתחות הילד. כיום ידוע, שיציאה לחצר בזמן הגן איננה מספקת גירויים מספיקים לילדים בעידן המודרני. על מנת לפתח את מגוון המרכיבים הקואורדינטיביים הדרושים להתפתחות בריאה של הילד ולהתפתחות הקוגניטיבית והחברתית של הילד, יש לשלב תנועה קואורדינטיבית בנושאי הלימוד בגן.

כגננת את בוודאי רוצה שכל ילד בגן יתפתח באופן מיטבי ושל כל אחד יוכל להגיע למיצוי הפוטנציאל שלו. הילדים של היום לא יכולים לשבת על הישבן בשקט כמו ילדים לפני כמה עשורים. כמה פעמים שאלת את עצמך:

  • למה אני כ"כ מותשת?
  • איך אגרום לילד פלוני לשבת ולהקשיב לי בריכוז?
  • איך אגרום לילד פלוני לצאת לשחק בחצר?
  • מה הסיבה שהילד מרביץ/נושך ואיך אגרום לו להפסיק?
  • מה אני עושה עם ילד ש"זורק" את עצמו על הרצפה?
  • איך אני גורמת לילד לשבת לצייר/לגזור/ליצור?
  • כמה פעמים בסוף היום יצאת מתוסכלת שהעברת חלק קטן מחומר המערך?
  • כמה פעמים אמרת "שקט" בזמן הריכוז?
  • כמה פעמים הרמת את קולך?
  • כמה פעמים את מרגישה שפספסת ילד בדרך?

לאקדמיית ורטהיים יש פתרון כולל! דרך הוראה שתחזיר לך את המוטיבציה, דרך הוראה שתתן יכולת ביטוי לילדים שונים, דרך הוראה שכל ילד ימצא את אופי המטלה המתאים עבורו. דרך הוראה שאת תהפכי לדמות מכוונת עבור הילדים, לדמות שתתרום להתפתחותם הגופנית, הבריאותית, השכלית, הרגשית והחברתית.

לדרך הזו קוראים למידה בתנועה קואורדינטיבית בשיטת OCO™. מחקרים חדשניים מצביעים כי לימוד בשלוב תרגילי קואורדינציה מפתחים ילד מאוזן רגשית וגופנית, וככה מתאפשר לו להתפתח בתחומים שונים, יכולת ההתארגנות, ההקשבה והריכוז משתפרים במשך כל שעות הפעילות. ילדים שהתנסו בלימוד במודל למידה בתנועה קואורדינטיבית בשיטת OCO™ הראו כבר בטווח הקצר שיפור בתפקודים שונים, שיפור בריכוז, עליה בביטחון העצמי ויותר מעורבות במשימות בגן. החושים של הילד נהיים חדים יותר והוא גדל להיות ילד שיודע לבטא יצירתיות גופנית ושכלית.

אקדמיית ורטהיים מציעה

  • קורסים ללמידה בתנועה קואורדינטיבית בשיטת OCO™
  • השתלמויות לגננות לשלוב התנועה הקואורדינטיבית בתכני הלימוד בגן
  • סדנאות והרצאות, להורים, ולצוותים חינוכיים בנושאי:
    • חשיבות הקואורדינציה להתפתחות הילד
    • למידה בתנועה קואורדינטיבית
    • ילדים עם בעיות קשב וריכוז בגן
    • איך להגיע לכל ילד וילדה בגן
    • קואורדינציה ובריאות רגשית
    • קואורדינציה וחיברות
    • הגננת - הורים - ילדים
  • ליווי מקצועי לצוות הגן להטמעת מודל גן בתנועה קואורדינטיבית בשיטת OCO™
הצוות שלנו

האנשים שמאחורי השיטה

מרכז ורטהיים פועל בחיפה מאז 1994. צוות מקצועי שמלווה כל מתאמן וכל מטופל אישית, עם שיטות מקוריות שפותחו במרכז ונשענות על עשרות שנות מחקר במדעים שונים ומתעדכנות בידע חדשני.

מרכז פעיל מאז 1994ספורטאים ומטופלים רבים בארץ ובעולםשיטות OCO™‎ ו-CBC™‎ מקוריות
ד״ר מרק ורטהיים

ד״ר מרק ורטהיים

מייסד ומנהל מקצועי

מפתח שיטות OCO™‎ ו-CBC™‎. מעל 40 שנות עבודה, אימון, טיפול והדרכה בקואורדינציה ובקוגניציה בתנועה.

תיאה ורטהיים

תיאה ורטהיים

מנהלת מרכז ורטהיים, מדריכה בכירה OCO™‎ ו-CBC™‎

מתמחה בעבודה עם ילדים בגיל הרך, ילדים על הרצף ובשיקום ותרגול מבוגרים.

קלי ורטהיים קדוש

קלי ורטהיים קדוש

מדריכת קואורדינציה בוגרת OCO™‎ ו-CBC™‎

מתמחה בקידום ילדים עם הפרעות קשב וריכוז, איחור התפתחותי, פיתוח דימוי עצמי, ביטחון עצמי ושיפור הישגים לימודיים בקרב ילדים ובני נוער ופיתוח ספורטאיות צעירות.

ניל ורטהיים

ניל ורטהיים

מדריך קואורדינציה לספורטאים בוגר OCO™‎ ו-CBC™‎

מתמחה במיצוי פוטנציאל של כשרונות בספורט, שיפור ביצועים, חשיבה מהירה, קבלת החלטות תחת לחץ וחוסן מנטלי לספורטאים. מלווה ומייעץ לקריירה ספורטיבית.

המשך לקרוא

השירותים והקורסים שמדברים על הנושא הזה

המאמר הזה מתחבר לשירותים ולקורסים הבאים במרכז ורטהיים.

קורס

קורס למידה בתנועה LBC™‎

מעבר לעמוד
קורס

קורס OCO™‎

מעבר לעמוד
שירות

ייעוץ וליווי

מעבר לעמוד

מאמרים נוספים בנושא

מנהלים מקצועיים בספורט
מנהלים מקצועיים בספורט

אקדמיית ורטהיים רואה באגודה/מועדון את המקום בו צריך לטפח את...

קריירה ספורטיבית
קריירה ספורטיבית

הספורט התחרותי מתאפיין במספר הולך וגדל של אימונים בשבוע, בתחרויות...

האם הילד כישרון בספורט
האם הילד כישרון בספורט

איך יודעים אם הילד הוא כישרון בספורט? מהו בכלל כישרון...

מה אומרים עלינו

מגיל צעיר מאד רצתי כל שבועיים לקופת חולים/בית חולים, לא עבר חודש מבלי שביתי נפלה ונפצעה. אמרו לי שזה בגלל שיש לה גמישות יתר. עברנו איתה כל מיני טיפולים וככה הגענו לד"ר ורטהיים. הטיפול אצל ד"ר ורטהיים עשה אצל ביתי כמה שינויים שאני ובעלי הבחנו בהם. היא נתקלה פחות בחפצים, כשהיא נפלה היא למדה לבלום והפציעות פחתו, היא התחילה לקחת סיכונים מחושבים. לאחר כשנה של פעילות אצל ורטהיים היא ביקשה להירשם לחוג כדורסל. אני פחדתי שהיא תיפול שילדים ידחפו אותה, אבל להפתעתי היא מתמודדת יפה וזה הכל בזכות העבודה אצל ורטהיים! תודה רבה לך!

ס.

אמא · 2017

מרק ניחן ביכולת יוצאת דופן לזהות למה מסוגל הילד. לאורך הדרך מרק יודע להתאים תרגילים שמעניקים לבת שלי תחושה של הצלחה ומסוגלות. תוך כששה שבועות של תרגול היא הצליחה להתקדם ולבצע פעולות שלא האמינה שתהיה מסוגלת לעשות. העבודה אצל מרק העניקה לה ביטחון בעצמה ובגופה. ממצב של הימנעות כמעט מוחלטת מפעילות גופנית היא הפכה להיות ילדה שאוהבת לקפוץ, לטפס, לדלג ולרקוד. תהליך העבודה עם מרק כולל תרגול יום יומי. מדובר בתהליך רציני ומקצועי הדורש מחוייבות מכל הצדדים – המאמנים, ההורים והילד. התהליך איננו קל אבל הוא מלווה בסיפוק עצום. הבעת האושר של ביתי כשלמדה לקפוץ על רגל אחת או לתפוס כדור שווה הכל! היא נהנית לבוא לפעילות ובהדרגה משתלבת בפעילות הגופנית בגן ובמשחקי הספורט של הילדים בגילה. בדיעבד אני מבינה שהקושי הגופני שחוותה יצר אצלה תסכול וחוסר ביטחון גופני. ילד לא חייב להיות 'קלמזי'. לכל ילד יש יכולת להינות ממשחק כדור, טיפוס בסולם והליכה בטבע. אני ממליצה בחום על מרק ומודה על מזלינו הטוב שהגענו אליו בזמן הנכון

ד.

אמא · 2016

בני נולד עם טונוס שרירים נמוך וגמישות יתר. הוא עשה הכל כמו כולם, רק באיחור ניכר. בתחום הספורט והאתגר הוא התרחק מפעילות. לא רכיבה על אופניים, לא טיפוס בגני משחקים, לא נדנדות ובוודאי לא משחקי ספורט עם ילדים בני גילו. לפני כיתה א' החלטנו לעשות מעשה ובמקום חוג אחת לשבוע נרשמנו לשיעורים אינטנסיביים פרטיים אצל ד"ר מרק. מרק טען, ובצדק, שילדים נוטים להיטפל לילדים כמוהו, בהיותם חכמים מאוד ומובילים בכיתה, ישנם המקנאים והמחפשים נקודות טורפה שאחת מהן היתה יכולה להיות הגמלוניות והחולשה הפיזית והספורטיבית שלו. תוך 3 שעורים הוא טיפס על חבלים סולמות ועצים, היה מלא בגאווה, וערכו העצמי השתפר. מילד שלא מתעניין כלל בספורט, הוא התחיל לשחק בכדור, לרוץ עם אחרים ולהפסיק לומר-אני לא יכול. אנו מודים לד"ר מרק ורטהיים ולצוותו ואוהבים אותו מאוד! הגישה האנושית והמדהימה לילדים, החמימות והמקצועיות נותנים תוצאות! מומלץ!

ר.

2016

הילד שלי לא אהב ללכת לגן משחקים, כשכולם ציירו וגזרו הוא שיחק במחשב, כשהגיע לכיתה א' היה ברור שמשעמם לו בשיעורים ורע לו בהפסקות. כשהילדים האחרים שיחקו משחקי כדור הוא ישב בצד. לא צריך לנחש שעם השנים הוא גם שמן במקצת כך שגם דימוי הגוף שלו היה די ירוד. בניסיונות לצאת מהסבך עברנו משיחות עם המחנכת לשיחות עם היועצת, ממכון התפתחות לריפוי בעיסוק, בינתיים גם הכתב והמחברות נראו די רע. הפנייה לאבחונים נוספים קביעת תווית (ADD), והתסכול רק גדל. עד שחברה לעבודה הציעה לי לפנות לד"ר מרק ורטהיים, היא לא ממש ידעה להסביר איך זה עובד, אבל סיפרה ניסים ונפלאות. קבענו פגישה והלכנו לראות על מה מדובר. ד"ר מרק ורטהיים קיבל אותנו עם חיוך ענק. זאת הייתה תחילתה של פעילות מופלאה לבננו ואנחנו ההורים קיבלנו הדרכה איך לשחק בבית ולתרגל עם בננו. אני יודעת שהקואורדינציה של בני השתפרה פלאים. הוא החל לשחק כדורגל עם הילדים ואף משתתף בחוג אומנויות לחימה. הקשרים החברתיים שלו השתפרו והביטחון העצמי שלו חזר. אם מישהו היה מספר לנו על השיטה בגיל הגן, זמן הטיפול היה קצר יותר וההתמודדות של הילד היתה קלה יותר!

א.

אמא · 2015

הגעתי לד"ר ורטהיים כילד בן 10. היו לי הרבה קשיים בלימודים וסבלתי מחוסר בטחון. ד"ר ורטהיים מצא בדיוק את הנקודות שהייתי צריך לחזק. הגעתי לטיפולים במשך תקופה של שנה ולאחר מכן מידי פעם לחיזוקים. כשגדלתי הפכתי לספורטאי ברכיבת אופניים ובטניס ואני יודע שהכל בזכות הפעילות שעברתי במרכז ורטהיים. סיימתי תיכון עם בגרות מלאה וכיום אני קצין בצבא ועדיין בכל חופשה בבית אני מודה להורי שלקחו אותי לד"ר ורטהיים. אני משוכנע שהטיפולים אצלו עזרו לי מאד להגיע לאן שאני נמצא היום

א.

2018

הגעתי לד"ר ורטהיים אחרי לימודים בטכניון. כל השנים אמרו לי שיש לי בעיות קואורדינציה אבל לא מצאתי לזה פתרון. בעקבות כתבה שקראת העזתי להתקשר למרכז ורטהיים. שם הבנתי לראשונה שהגוף איננו תיבה לנשיאת המוח אלא שיש לו חלק גם בתפקוד המוח. בעבודה שלי בהיי טק הייתי מברק 'עילוי' אבל חיי החברה שלי והביטחון העצמי שלי היו ירודים. בעקבות הפעילות במרכז ורטהיים צברתי בטחון, התחלתי לצאת לימי גיבוש (שעד אז נמנעתי מהם) ואפילו התחלתי ליהנות מפעילות גופנית וגם לראשונה בחיי חוויתי זוגיות. לפני נישואי לבחירת ליבי לקחתי אותה לד"ר ורטהיים להכיר לה את האיש ששינה את חיי

ד.

2017

מתחילים בשיחה

רוצים להבין אם השיטה מתאימה לכם?

בסוף השיחה תדעו שלושה דברים: האם המבדק מתאים לאתגר שלכם, מה השלב הבא, וכמה זה הולך לעלות.

עבור מי הפנייה?

מסירת הפרטים אינה חובה על פי דין, אך בלעדיה לא נוכל לחזור אליכם. הפרטים נמסרים למרכז ורטהיים לצורך מענה לפנייה ותיאום שירות בלבד, נשמרים במערכת Shopify (המאוחסנת מחוץ לישראל) ולא יועברו לגורמים מסחריים. עומדת לכם זכות עיון ותיקון — פרטים במדיניות הפרטיות.